組別 ：高級組
參賽者姓名：范子謙
書籍名稱 ： 蘋果的中文是什麼？
《蘋果的中文是甚麼？》是一本散文集，所寫的是卓韻芝對於身邊所見所聞、大小事情的看法，然而此書的主要目的就是讓讀者認清香港人的特徵。
蘋果的中文是什麼？十居其九的都市人會答Apple，而這個要素就正正是吸引大眾觀看的原因，問題形式的書名少有，問題內含陷阱的更少有，因此這書會比其他書籍更容易吸引到好奇心大及貪玩的年輕人。
這本書所使用的語法與大部份的書籍不一樣，少有地運用口語著寫成書，過於文雅會難以吸引青少年，相對有趣的題目會因為用字不夠靈活而變得沈悶。作者更有趣地在每篇文章的最後設置一個空格，讓讀者自己填寫，以明白自己的進度，這是一個簡易又方便的設計，然而很少書有類似的設計。
在卓韻芝悉心安排之下，有趣的編排不只一個，她在一些篇章的末端增設一個類似小知識的欄位，有個人感想、事例、相關網址、書本引言，以多方面再敘述，令讀書對內容更有深刻印象。一串串文字過後的是卓韻芝的旅遊照片，不論閱讀後的心情怎樣，對作者的觀點同意與否，都會因為照片內美境，令心情變得輕鬆，加上先前的文字，有如自己身處外地一樣，在不知不覺間就會把書本看完。
從內容方面，它一共分成三個不同的章節，三個完全不一樣的話題，但這書卻能讓人引起共鳴。前部份講述香港人自身的性格及其形成的原因，中段是對於消費的感覺，而末段則是記敘卓韻芝的遊記。
香港人生活在繁華鬧市中，不停工作，有不少性格已變成日常的習慣，所以沒有人留意得到當中的利與弊，然而透過這本書，讀者可以了解自己的性格，清楚別人對自己的看法。而此書多是道出香港人特有的劣根性，從作者的角度指出需要更正的錯誤和解決辦法。這部份的內容是，先說一件事例，然後再加以說明該事例中心人物含有的性格特徵，以事例去證明內容的真確性。其中以「蘋果的中文是什麼？」這一小段最為突出，它講述了香港人因為追求反應快，令到自己的大智慧被小聰明所殺。列出重點之後，作者再舉出例子以作補充說明，這次的例子是用來指導讀者真正的思維方向，改善性格中的劣性。
中段內文主要是針對香港設施、生活物質等與外國的比較。現時的社會經常出現不同階層人士表示對於政府各種規劃的不滿，而作者更仔細地把相似事情與外國進行對比，一見兩國之間處事手法的高低。而在文中提及各類型的要點時，都會利用列點方式，一方面可以加強讀者注意，另一方面可以令文章變得簡潔，突出內容重點。運用比較能突顯作者對於事的感覺，增強說服力，假若讀者曾到過文中所提及的地方，會更容易引起共鳴。這一小節主要講述的大多是一些不起眼或不為人知的事，以這些事物為題材不但讓讀者吸收更多知識，更間接提醒了他們要多留意身邊的各種大小事情，而且有不少資料是以問題的形式出現，讓讀者有思考空間，令文章變得互動，加深讀者對於書本的記憶。
末段是卓韻芝的外遊經歷，為曾到過、有趣的地方作介紹，當中有包括吃喝、參觀、遊玩、享受等不同方面描述，把自己的感覺分享給我們。
三個不同的段落，完全不相同的話題，但是內容的編排，卻有效地把讀者吸引。因為這本書是先以大眾，延伸至社會，最後到個人，範圍慢慢的收窄，讀者看到與自己相關的事情，引發讀者的好奇心，驅使讀者把書看完。作者更不時利用了疑問的方式來增加與讀者之間的互動性，問題內容接近生活，隨處可看，令文章趣味性增添不少。
《蘋果的中文是什麼？》一書想帶出的思想，是希望廣大的讀者對於滿足日常安穩生活中作反思，作者想說的就是香港人常常把自己逼入死角，令自己神經緊張，其實只要換個角度，換個看法就能換取真真正正的輕鬆。就似書內所說的「燃燒自己」，在休息時要懂得真正放鬆自己，才是人上人。閱讀也就是放鬆自我的方法之一，這本書就可以讓讀者反思自己的放鬆方式是否正確。
「製造蠢人」當中，更令人反思自己是不是一個蠢人，書內說明了一件事，社會愈指令化，人們愈不會思考，如是者，就會出現一個惡性循環。這個題材會教導讀者思考才是生活的象徵，思想等於學習，生活才是學習的場地。這本書會給讀者各種思考的空間，每個人對於各種問題都有不同的理解，而它就是希望讀者思考，思考自己的生活，思考自己的人生。
沒有留言:
發佈留言